Autorzy: Renata Marks-Bielska, Roman Kisiel
Tytuł: Bariery i szanse edukacyjne młodzieży z terenów popegeerowskich na przykładzie gminy Grodziczno
Title: Educational barriers and opportunities for youth from areas of former State-owned farms based on the example of Grodziczno municipality
Abstract: This paper aims at presenting the results of studies conducted in Grodziczno municipality in the province of Warmia and Mazury concerning educational barriers and opportunities for lower secondary school youth from areas of former State-owned farms.
Streszczenie w języku polskim: Artykuł ma na celu przedstawienie wyników badań przeprowadzonych na terenie gminy Grodziczno w woj. warmińsko-mazurskim, dotyczących barier i szans edukacyjnych młodzieży gimnazjalnej z terenów popegeerowskich.
Konieczne jest określenie systemowych rozwiązań problemów środowisk popegeerowskich, bowiem ludzie zamieszkujący tereny po byłych PGR nie są w stanie samodzielnie zaradzić sytuacji, w której się znaleźli. Problemem pozostającym do tej pory bez rozwiązania jest wyrównywanie szans kształcenia dzieci i młodzieży, pochodzących ze środowisk popegeerowskich. Umożliwienie podwyższenia poziomu wykształcenia młodzieży pochodzącej ze wsi, a szczególnie
z obszarów po byłych PGR, jest warunkiem koniecznym, aby ta grupa mogła w przyszłości skorzystać, w większym stopniu niż obecnie, z pozytywnych skutków transformacji gospodarczo-
-ustrojowej i integracji z Unią Europejską.
Słowa kluczowe: education, farmer State-owned farms
Do cytowania: Marks-Bielska R., Kisiel R., 2007. Educational barriers and opportunities for youth from areas of former State-owned farms based on the example of Grodziczno municipality. Rocz. AR Pozn. 385,Ekonomia 6: 85-95;